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鎮巴縣興隆初級中學組織開展教學新秀評選暨三課活動

2019-10-24
來源:興漢網
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  興漢網訊(通訊員 滕興軍 吳長征)鎮巴縣興隆初級中學2019年秋教學新秀評選暨三課活動紀實
  
  為加強教師交流學習,提升教育教學能力,引領教師專業成長,造就一支業務素質精、教學技能強、教學基本功過硬的教師隊伍,全力提高學校教育教學質量。鎮巴縣興隆初級中學抓住教師崗位大練兵機遇,于2019年10月組織開展了教學新秀評選暨三課活動。
 

 
興隆初級中學2019年秋教學新秀評選暨三課活動工作安排
  
  為提高本次活動質量,學校高度重視,精心安排,周密部署,提前制定了活動方案,召開專題會議就活動做了具體安排。本次活動分青年教師匯報課、骨干教師示范課,教學新秀賽教課,中老年教師優質課四個階段進行。系列活動由滕興軍老師執教《鄉愁》拉開了序幕。
 

 
滕興軍老師示范課現場
  
新手匯報 揚帆起航
  
  教齡不滿三年的8名青年教師首先上了匯報課。他們課前認真鉆研,精心準備。課堂上教態自然,師生互動有效,特色和優勢展示明顯。課后主動與聽課教師交流溝通,針對反饋情況積極研判反思,為今后課堂教學方法改變與質量提升打下基礎,也標志著他們筑夢教育的職業規劃之旅從此楊帆起航。
 



 
青年教師匯報課課堂
  
專業引領 助力成長
  
  為做好教學示范引領工作,學校安排了6名學科骨干教師上了示范引領課。他們課前精心準備,根據班級特點和學生水平,充分挖掘教材,精心設計導學案與課件,課堂充分踐行自主合作探究課堂教學理念,進一步深化洋思課堂教學模式課題研究成果。教學語言組織精煉,教學活動推進有序,學生活動參與充分,教學方法特點鮮明,課堂教學模式改革擲地有聲。一堂一堂精彩的示范課,將助力中青年教師快速成長。
 



 
骨干教師示范課課堂
  
新秀競賽 精彩不斷
  
  青年教師是學校明天的希望,教學新秀賽課更是提升教師自身素質和課堂教學能力的最好渠道。本次有8名青年教師參與教學新秀評選活動。他們精心籌劃、認真備課,反復修訂教學設計,制作精美的課件。課堂中,課前導學安排扎實,信息媒體使用嫻熟,師生互動組織有序,教學方法創新不斷,贏得了各位評委與聽課教師的一致好評。根據評課量分和推薦條件,英語學科張練練和語文學科康曉紅兩位教師被推薦參加縣級教學新秀賽教。
 



 
教學新秀競賽課堂照片
  
守望教育 初心不改
  
  教學研究是一項漫長而艱辛的工程,需要有思想、有勇氣、敢為先、吃得苦、甘奉獻的教育者默默的付出,有這種教育情懷的應該就是學校的中老年教師。為展示中老年教師的課堂教學魅力,引導年輕教師主動吸收他們的課堂教學經驗,實現不同年齡教師教學風格的交流,學校最后階段開展了中老年教師優質課評選活動。6名中老年教師不甘落后,踴躍參與,用執著的敬業精神、豐富的教學經驗,扎實的專業功底,充分展示了積極進取、勤奮擔當教育精神,為青年教師的學習、成長提供了良好的借鑒,這更是他們守望教育,初心不改的真實寫照。
 



 
中青年教師優質課評選課堂
  
研討交流 攜手共進
  
  本次活動學校領導率先垂范,全程參與、深入課堂、問診把脈、客觀評價。從整個活動情況來看,教師們參與熱情高、準備充分、教法靈活,精彩紛呈。為達到交流研討和攜手共進目的,課后各教研組及時組織了“授課教師反思自評+學科教師點評+學校領導總評”三級評課會。授課者認真反思,從教學內容選定、環節安排、活動開展、目標達成等方面給青年教師做了客觀耐心點評,并就存在的問題進行了深入分析,提出了科學合理的改進意見。
 



 
課后教研組召開評課議課會
  
  “青春正好待激揚,未來可期需勤勉”。部分青年教師的課堂雖還顯稚嫩,少了些許從容。但,心中有夢,青春正好;心中有夢,未來可期,相信經歷一番磨練之后,他們定會破繭成蝶。
  
  學校的中心工作是教學,提升教育教研品質、促進教師專業成長、全面提升教育質量是學校永恒的主題和不變的追求,相信只要我們不忘教育初心,牢記職責使命,群策群力,務實工作,我們有理由相信,興隆初中的每一位教師都能趁著崗位大練兵之東風,在教師專業成長的道路上揚帆遠航,越走越遠!
責任編輯:xhw020
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